Comisión Nacional de los Derechos Humanos pide frenar recorte al calendario escolar 2025-2026
La Comisión Nacional de los Derechos Humanos pidió a la Secretaría de Educación Pública y al Consejo Nacional de Autoridades Educativas reconsiderar la propuesta para adelantar el cierre del ciclo escolar 2025-2026, al considerar que la medida podría afectar tanto el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes como las dinámicas familiares y laborales de quienes están a cargo de su cuidado.
A través de un posicionamiento público, el organismo encabezado por Rosario Piedra Ibarra señaló que cualquier modificación al calendario escolar debe analizarse bajo el principio del interés superior de la niñez y no únicamente en función de eventos extraordinarios como las altas temperaturas o la realización de la Copa Mundial de Futbol 2026.
La comisión advirtió que reducir varias semanas de clases podría generar impactos directos en familias donde madres, padres o personas cuidadoras continúan con jornadas laborales normales mientras los menores permanecen fuera de las aulas. Según explicó, esta situación podría dejar a muchos estudiantes sin acompañamiento durante buena parte del día.
En el documento, la CNDH recordó que todas las autoridades tienen la obligación de diseñar políticas públicas con enfoque integral, perspectiva de derechos humanos y atención a las condiciones sociales de la población. También insistió en que cualquier decisión relacionada con el sistema educativo debe garantizar el aprendizaje y el bienestar de estudiantes de educación básica.
La discusión comenzó luego de que la SEP planteara concluir el ciclo escolar el próximo 5 de junio de 2026, más de un mes antes de lo contemplado originalmente en el calendario oficial. La propuesta surgió durante la LXVI Reunión Nacional Plenaria Ordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), donde participaron representantes educativos de las 32 entidades del país.
De acuerdo con la propuesta presentada por el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, el ajuste respondería a factores relacionados con las altas temperaturas y la logística derivada del Mundial de Futbol 2026, torneo que tendrá sedes en México, Estados Unidos y Canadá.
Además del cierre anticipado de clases, el plan contempla que las actividades administrativas concluyan el 12 de junio y que el siguiente ciclo escolar inicie el 31 de agosto. También se propuso realizar dos semanas de reforzamiento académico antes del regreso formal a las aulas.
Tras las críticas surgidas por el anuncio, Mario Delgado confirmó que el próximo 11 de mayo sostendrá una reunión con autoridades educativas estatales para revisar nuevamente la propuesta y definir el calendario definitivo. A través de redes sociales, aseguró que la SEP ha recibido observaciones de padres de familia y organizaciones civiles.
La presidenta Claudia Sheinbaum también aclaró que el ajuste todavía no está aprobado de manera oficial. Durante su conferencia matutina, explicó que la propuesta fue impulsada por gobiernos estatales y docentes, aunque insistió en que cualquier decisión deberá garantizar que los estudiantes no pierdan clases ni se afecte su aprendizaje.
Mientras continúa el debate, algunos estados comenzaron a fijar postura. Jalisco adelantó que mantendrá su calendario escolar hasta finales de junio, mientras que Nuevo León informó que extenderá actividades académicas hasta el 19 de junio y habilitará talleres y campamentos escolares posteriormente.
La CNDH recordó además que, tras la pandemia de Covid-19, documentó afectaciones educativas y emocionales relacionadas con largos periodos fuera de las aulas. Por ello, pidió que las autoridades educativas consideren no sólo la operación del calendario, sino también las condiciones familiares y sociales que podrían derivarse de un recorte prolongado en el tiempo de clases.
